如果不爱,拥有整个世界又如何

《心灵捕手》这部片子看过一些时间了，一直不能释怀，因为其中提出的一个问题，让我纠结至今。

　　一个在哈佛大学打扫卫生的小伙子威尔，被发现是一个数学天才，他可以几分钟搞定困扰顶级数学家的难题，可以大段大段熟背历史哲学大部头中深奥晦涩的章节，但他像一匹烈马，桀骜不驯，恃才傲物，童年的阴影给他留下了深深的心灵创伤。哈佛大学获得过数学界最高奖的数学教授看上了这个孩子，尽管他对威尔的天赋怀有羡慕嫉妒恨的复杂心情，但一种强烈的使命感促使他一心想把威尔培养成一个数学界的泰斗，在他看来，这孩子的天赋是上帝赋予这世界的珍宝，如果好好培养，他将成为数学界的王者，如果任其荒废，简直就是暴殄天物。于是，他专门为孩子请来了心理医生，试图治好威尔的心灵创伤。前几个心理医生都被威尔气走了。天才的段位太高,心理学家们不但没有治好他，还被他的恶作剧所伤。

　　桑恩是请来的最后一个心理医生。桑恩没有被赶走，但却与数学教授发生了激烈的矛盾冲突：桑恩背离了数学大师的初衷，他非但没有努力劝孩子好好用功有所建树，还鼓励威尔去追女孩子，过平常的生活。在数学大师看来，这无疑是让这位天才归于平庸，简直罪不可恕。

　　两位哈佛教授为这样一位天才少年展开了肉搏。心理学家桑恩力劝数学家放弃自己在这个孩子身上寄予的热望和梦想，认为这会毁了孩子，威尔的心灵已如同危险的困兽，需要的是疏导，是鼓励他燃起追求自己幸福的勇气。数学教授认为心理学家是在用世俗的甘于平庸的想法毁了这位天才，成为数学泰斗是无数人追逐的梦想和幸福，威尔唾手可得却不去做简直是自甘堕落。心理学家认为这种梦想和幸福不是威尔想要的，对威尔，幸福是爱情、友谊、自觉、勇气……

　　你会站在哪一方?如果你有这样一个孩子。

　　其实一直以来，我们都是毫不犹豫不假思索地站在数学教授一方。不论孩子有没有天赋，我们都寄予了天才般的热望，希望好好培养，让他成才成梁，这不是理所当然，无可厚非吗?

　　可是，桑恩动摇了我们根深蒂固的理念——你会背大段大段莎士比亚的诗篇，可是你遇见过让你宁愿放弃你最喜欢看且一票难求的球赛也要去赴她约会的女子吗?你经历过那种哪怕明知她会离去，你会深受思念的煎熬，依然感激你们在一起的短暂时光，那种刻骨铭心的爱情吗?你知道美军在越南战争中的伤亡数字，你知道所有政治的前因后果，可是你是否体会过生死至交在战场的牵肠挂肚与重逢喜悦?

　　这个世界有人爱吃猪的瘦肉，有人就用瘦肉精培养出了只长瘦肉的猪。而我们之所以停止，是因为这样的“健美猪”对我们有毒，没有人关心过这样的猪活着的痛苦。那么人呢?这个世界青睐所谓有“才能”者，我们是否也要每个人都去发展“才能”，而摈弃那些如同脂肪、水之于生命的个人情感和品格。桑恩告诉人们，比起整个数学王国，更重要的是威尔这个孩子人格的完善和个人的幸福。比起名与利，情感和爱是离幸福最近的门。

　　如果不爱，拥有整个世界又如何?