“立教”其他近义词解释
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| 近义词 | 近义词释义 |
|---|---|
| 教育 | 教育是指通过一定的方式和方法，传授知识、培养能力、塑造品格，以达到对人的全面发展和提高的过程。它是社会传承文化，促进个体成长和社会进步的重要手段。教育包括形式多样的学校教育、家庭教育、社会教育等。 |
| 教学 | 教学是指教师通过各种教育方法和手段，向学生传授知识、技能和价值观的过程。它是一种系统的教育活动，旨在帮助学生获得知识、发展能力，并培养他们的思维能力和创造力。教学是教育的核心环节，是学校和教师履行教育职责的重要方式。 |
| 指导 | 指导是指根据自己的经验、知识或专业技能，向他人提供指导、引导或建议的过程或行为。在教育、培训、学术、职业等各个领域，指导都是非常重要的。指导可以帮助他人解决问题、提高技能、拓宽视野、实现目标等。它可以通过口头交流、示范、指导手册、教材等方式进行。指导的目的是为了帮助他人获得更好的成果、更好地发展。 |
| 引导 | 表示引领、指引、带领等行动，指导他人走向正确的方向。 |
| 教训 | 通过经验或错误的教导来引导人们改正错误或认识到错误，并从中获得教益。 |
| 教诲 | 教诲是指通过教育和训导对人进行思想、知识、道德等方面的引导和启迪，以达到提高素质和培养能力的目的。 |
| 教化 | 教化是指通过教育、启发和陶冶等手段，使人们的思想、品德和行为得到提升和改善，使其具备良好的道德素养和文化修养。教化的目的是引导人们追求真理、善良和美好，促进人的全面发展。 |
| 启发 | 启发是指通过某种方式激发他人的思考、创造力或行动力，使其得到进一步发展和提高。启发可以来自他人的言语、行为或经验，也可以是自我激励和自我觉醒的结果。启发能够激发人们的思维活跃和创造力，并推动个人和团体的成长与进步。 |
| 塑造 | 塑造是指通过创造、雕刻或模塑等手段，将材料或形象塑造成具有特定形态或特征的艺术品或实物。塑造可以是立体的、有质感的，也可以是平面的、图像化的。 |
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