1信
晚上,一个人坐在房间里,从行李袋里抓出一把折叠起来的信纸,放在桌上,细心数数。很乱,我把它们一一打开,熟悉的笔迹再次映入眼帘。
是她,樱,写给我的信。我按先后顺序把它们排列好,然后一一细读。
白炽灯发出明亮的白光。我想起了她。
“喂,尔,写封信给我。”她对我说。
“为什么?”我问,“凭什么?”
“因为我喜欢你写信给我呀,你可以写给别人也可以写给我,对不对!”
我沉默地想了很久,在假期时终于给她写了封信。然后第二天就收到了回信。
之后,我们常写信给对方。在教室、宿舍和黄色灯光下的厕所里我都看过她给我的信。
捧起一封封有折痕的信抚摸那润滑的纸面,我还记得她是怎样把信交到我手中的。我从她手中快速握住它,像孩子握住偶得的糖果一样小心翼翼,心情澎湃;然后找个地方看。每封信,都有过我和她的体温。
第一封信中她说,她喜欢在海上看日出、日落,喜欢和喜欢的人一起看烟花;她说她是个爱安静的孩子,还容易哭。可我怎么想,也难以想像。
第二封信中,她说她要揍我,因为我穿很少衣服上学。正值冬季,而我忘了拿厚的衣服来学校。只见她每天把自己包得像粽子一样来上学,还说冷疆了呢。
“呜呜,害我又迟到了,都是你,不叫我起床。”她在第三封信中如是说。后来,每天我都早起,草草吃完早餐就跑去电话亭打电话叫她起床,怕误了时间。风有时很大,从我右边吹过来,行人用诧异的眼光看我,不明白天还未泛白要打电话给谁呢。当我放下话筒时手都冷得青紫了。而她呢,才懵懵地咿呀着起床,还说她这时的声音很动听。这效果不错,后来她很少迟到了。
在信中,她常说我白痴,但是有时事情就是让人白痴的。她喜欢在句末加个像棒子的感叹号,还有很霸道又淘气的语气。她说,她会闹情绪,但不是不讲理的人;她说,她喜欢《偏爱》到现在还是;她说,她喜欢在桥边吹风,看缤纷的夜景;她说,她…
很多很多的话题我们都聊过,以至于回想起来浑身一颤。最后一封信,她担忧地问过我一个问题。她说她会想很多,的确。
我把信全都看完了。窗外的蟋蟀声这时才注意到。天冷,村里屋舍的灯光都少了。数一数,共十四封信十六张纸。
我想起了她回答我的邀请时的肯定,只是到现在还未见得能否实现。
安静的房间,一个人,坐在凌乱的书桌前,守着一沓沉默得沉重的信。最后我把它们夹在书本里,放在一叠书的底层,想平整一下这些信和我的心情。
抬头看看镜中的自己,忽然发现镜子下面的一颗糖。
2糖
的确是一颗糖,樱给我的。
她喜欢吃糖,说因为吃糖别人说她像个小孩。她把糖分给了我。其实我也喜欢吃糖。起初我并不喜欢吃硬糖,但她却让我爱上了她给我的糖。甜甜的,滑滑的,有牛奶味儿,含在嘴里能感觉到它在慢慢融化。我对她说,给我一颗糖,可能我会给你一颗心哦。后来,我便很少有机会吃到她的糖了,这是最后的一颗。
我拿起这颗糖,还记得当时的情景。
那晚,我们见面。晚风吹得江中倒影的灯光熠熠发亮。我们漫步在岸边,她给了我一颗糖,然后她含着一颗。而我刚想打开包装纸吃时,却停下来把它放入口袋里。那晚,我没有“消灭”它,因为我知道,这也许是我要回味很久的味道。
就这样,我把它带回家,放在桌子上。
它精美的包装纸里隐藏了我的什么,我现在还未能将其掀开。
想着想着,我打开了抽屉,想找点东西来写,但我看到了一张照片。
3照片
这张照片是樱给我的。
那时我常失眠,半夜醒来一真辗转到天亮。她知道后,说:“尔,我帮你治失眠。”
我说:“怎么治呢?”
那个寒冷的夜晚,她给我一张照片,说:“这个。”
我就这样稀里糊涂地拥有了一张也是唯一一张关于她的照片。
我把它从抽屉里轻轻地拿出来端详。这是大头照,街上很多店里都有得照的。
照片上,她微微斜着头,似乎想问别人问题一样。秀发从肩上垂到胸前;她身穿着件鲜红的长袖的衣裳。她把左手插入口袋里,摆个很酷的姿势。她的柳眉稍微翘起,嘴巴微张,似乎要和我说话。但我听不到任何声音。
背景是一江东水。似乎是黄昏时刻,天空淡黄色,岸上的景物由于背光看不清楚。江水正缓缓地流淌着,给人一种宁静的感觉。近处就是岸边的石头,青灰色的一块块躺着默数心事;有的石头上面的淤泥已经干裂开来,可能之前下过一场雨吧。
我久久地凝望着这张照片,她的样子已经清晰,而我却只能这样望着它想起某人,双眼渐渐迷离…
4尾声
夜已深,风从窗户轻轻地吹进来,却让我感觉寒冷之极。
有些事总是会缠绕人的一生,令人想起时心痛得不敢轻易放下。
那些往事,关于她的,关于热水瓶冒着的袅袅上升的白色水汽;关于草坪大王爷树下的,她唱歌时认真的样子;关于桥边的一路低聊;关于小吃店里她买一角钱一包的零食;关于我踩脚踏车搭她时的左摇右晃以及她把头靠在我背脊的温柔;关于最后目送她远去的背影…一切一切,我都记得。只是时间这样流逝,空白的时光里她是否记得,我都不能明了。
躺在床上,一滴液体自左眼角流下来,流过耳鬓。我侧身缩起来把双手夹在腿间取暖。没有大公仔可以抱着入睡,若大的床,越发觉得孤单。
闭上眼睛,能否做个美梦?还是要在半夜醒来,想起那些轻风细柳的时光,直到天亮?
化州市第三中学高二:颜巳淦