四年级游戏作文文 第一篇
今天的晚自修的第一节课，我们玩了一个游戏叫“抢凳子”可好玩了。
金老师先说游戏规则，是这样的：金老师先选六个同学和五把凳子，只要音乐一响同学们就要围着凳子转，音乐一停就要坐下来。
游戏终于开始了，大家争先恐后地高高举起手，我又兴奋又紧张地举着手，金老师一叫到我的名字，我便紧张地走了上去，还拿着一把凳子，选好了人以后游戏就开始了。
音乐一响起我就紧紧地盯着凳子，我们慢慢地一圈圈地围着凳子转，忽然音乐停了下来，我飞快地坐下去，是我的运气好，凳子刚好对着我，我马上反应过来抢来了椅子，把别人挤了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，这一局我又赢了，可是只有两把凳子的时候太不幸了，是凳子背着我，我就出局了，我垂头丧气地走下去，真是扫兴，我以为我会赢的呢！
最后赢的是谢炜炀，我们都高兴地叫着：奖品！奖品！老师说，要奖品先给我们表演节目吧，谢炜炀没办法只能给我们背了一首古诗，然后我们又叫着：奖品！奖品！让我们惊讶的是奖品就是表演节目，我们都傻眼了，三一班变得十分安静，谢炜炀也垂头丧气地走下去了。
真是一个开心的夜晚！真希望老师多给我们做游戏，不过我们在校的表现一定要好噢！
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四年级游戏作文文 第二篇
今天作文课上，老师神神秘秘地从袋子里面拿出东西握在手中，面带微笑地说：“猜猜我手上拿着什么？”有个同学脱口而出说小珠，老师愣了一下说：“你怎么知道？那还有呢？”那个同学又说还有乒乓球，老师彻底愣住了，又说：“你怎么知道的？”原来这节课我们要玩的是传球游戏。
游戏规则是这样的：两位同学一子排开，用一双筷子依次将小球传到终点。
当我们准备就绪后，游戏就开始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夹，乒乓球轻而易举到了目的地，白色小球也乖乖地到达了终点，接着就剩红色的小珠子了。可是红色的小珠子左躲右闪，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夹，小珠子就扑向了地板的怀抱。我回过神来，才发现红色小珠子不见了，因为小珠子与棕色地板融为一体了，我睁大眼睛终于找到它了。我生气地用筷子夹它，可是它跑得比谁都快，怎么也夹不到，我想心急吃不了热豆腐，告诉自己，我一定行。于是我深深地吸了一口气，瞄准小珠子，这一次顺利地夹到了小珠子，这才让我松了一口气。
这次的活动课让我知道了，做任何事都不能心急，要脚踏实地的，才能把事做好。
四年级游戏作文文 第三篇
今天虽然只放一天假，作业也挺多，可是我昨晚就写好了。所以不论怎样，我都控制不了我身体中想玩的细胞，因为它们太活跃了!
这不我的小表弟和我的表哥来到了我家。一进屋，我都没让他们坐，直接就把他们拉进了我的房间。他们兄弟俩还没回过神来，我就从抽屉里拿出三张大白纸来，告诉他们俩，我要和他们玩游戏。表弟高兴得手舞足蹈，表哥脸上也出现了一丝笑意。我想正好可以借此机会来释放一下学习的压力。
接着，我又说道：“这个游戏非常的搞笑，记住千万不要把我家的墙壁给笑裂了啊!”“你卖什么关子，快说到底怎么玩!”哥哥着急了。“就是就是!”表弟也不满意了。我赶紧补充道：“别急，别急，我这就说!我们每个人手中都拿一张白纸和一支笔，我写我们三个人其中任何一个人的名字。桂建业(表弟)，你写在哪个地方;哥哥，你写在干什么事情。记住千万不能让别人偷看哦。然后由我将词语组成句子读出来。一局过后，轮流换角色写，明白了吗?”“嗯!”哥哥和弟弟异口同声的说道。
第一局写成的句子是这样的，注意了，别把牙给笑没了!“桂建业在马肚子里吃鞋子!”这不读不要紧，一读可就不得了了。震耳欲聋的笑声就从我的房间里飘了出去。本来就是啊，鞋子怎么能吃，而且还是在马肚子里，这能不让人大笑吗?妈妈还不知发生了什么事，跑过来一问才知道在玩游戏，妈妈让我们小声一点，待会儿小区里的人都要来找我了!
“哼，居然说我吃鞋子，看我怎么写你们!”弟弟鼓起小嘴又气又笑地说。
第二个句子是这样的：“xxx在拉圾筒里登QQ。”又是一阵爆笑，我哪里还能登QQ啊!妈妈连电脑都不让我碰了，再说了还是在垃圾桶里，那么小，容得下我吗?
随后，我们又写了各种各样千奇百怪的句子，又发出一阵阵爆笑的声音,直到表哥和表弟要回去了,我才恋恋不舍地放下纸笔，和他们说再见。
同学——你们觉得这游戏好玩吗?你不妨也来试一试吧!
四年级游戏作文文 第四篇
今天课间我约了五个同学，一起去操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
我们用石头剪刀布来分出“老鹰”和“母鸡”。这时一名同学第一局就败了，于是他当了“老鹰”，出着出着又有一名同学败了，于是他当上“母鸡”，我和其他两名同学成了“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”正直冲过来，“母鸡”大叫道：“你想我的'小鸡，没门。”“母鸡”把双手打开，把“老鹰”挡在外面。
“老鹰”叫道：“我一定要让小鸡都到我的‘肚子’里。”这时老鹰跑到了最后一只“小鸡”背后，正要伸手捉他时，“母鸡”来了一个“神龙摆尾”，害得“老鹰”错失了一只小鸡，正在我们笑得高兴时，又跑到我们的侧面，等我们发现时已经晚了，“老鹰”已经抓到了一只“小鸡”，正在“老鹰”高兴的时候，“叮叮叮”上课铃响了，我们马上跑到教室。
“老鹰捉小鸡”真好玩，我们下个课间还要玩这个游戏。
四年级游戏作文文 第五篇
今天的班队课，老师和我们一起做击鼓传花的游戏。
老师说：“游戏规则是这样的：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。
同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉，于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。
“啪啪！”开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他终于把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。
这下，花传到我的手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。
最后，老师让罗鱼欣，刘畅，徐玉娇，沈玉露，表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。
我感受到了同学们当时愉快，喜悦的心情，我希望我们的学习天天进步，更上一层楼！
四年级游戏作文文 第六篇
“哈哈哈……”快乐作文班传来一阵阵笑声，这笑声把屋顶都要掀开了，原来呀，同学们在做一个叫“开心传递”的游戏。
老师把我们分成了两队，男生一队，女生一队。参赛队员要站成一排，第一个同学面对老师，剩下的同学背对着老师，由第一名同学抽出一个词，表演动作给下一个同学看，再由队伍最后一名同学猜出这个词语。
游戏开始了，女士优先。刘烜琨抽出一张“猴子捞月”，她用手拍了王海晗，然后把手举得高高的，手弯得跟月亮似的。接着王海晗照着刘烜琨的动作去做，一个接着一个，终于传到史采冉了，她面无表情，用细小的声音说：“孙悟空大闹天宫。”教室里爆发出的笑声一浪高过一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
终于轮到我们了，王乾羽抽出一张“凿壁偷光”的成语卡片，接着他说：“老师，关灯——开灯——”接着同学们也这样，终于轮到我猜了，我笑得跪到地上说：“这是什么玩意儿？”我考虑了一会儿，还是没有想出来。
在同学们的呐喊声中，“开心传递”结束了，可我还没有玩够呢！
四年级游戏作文文 第七篇
我的“吃鸡”技术可是我们班数一数二的，是我打了好几百把“落地成盒”换来的，我的段位最高还到过皇冠呢！每一次，我吃了一把“鸡”，都会把战绩发给我们班的那些爱打“吃鸡”的人。他们看到我的战绩之后，也纷纷晒出了自己的战绩，他们都想拉上我一起打呢！
除了游戏技术，我还晒过“吃鸡”里的皮肤，里面有很多都绝版了，除了那些充钱的“钞能力”玩家，应该没有人比我的皮肤多了！我有时还会把他们发到朋友圈，“鸡友们”也纷纷点了个赞，有人还想要那些绝版皮肤，我只能回一句:“你想多了!”
当在一局游戏里搜到好装备时，我也会截个屏，再跟队友说：我这儿有！然后再把它捡起来。
当一局游戏结束时，我还会把装备都丢到地上，然后拍个照，再发到朋友圈，再备注：“我可真是个欧皇！”甚至在一次游戏里，小翁和我“开黑”，他专门搜我搜过的地方，还说跟着我，运气好，总能搜到好装备。
唉，“吃鸡”好玩是好玩，但是快期末了，爸妈估计不让玩了，所以暂时就不晒了。
四年级游戏作文文 第八篇
老师宣布道：“下面我们来玩游戏，看谁的反应快。游戏规则是：听清楚口令，我说什么你都反着做，做错了被淘汰出局。”
游戏开始，我们目不转睛地盯着老师。只听见老师大声说：“向右转!”我看了我的左手，就向左转去。大部分同学跟我一样，只有邢亚洲向右转了。“邢亚洲错了……”邢亚洲无奈地摇摇头坐下，看来只能做观众了。
游戏继续着，“赛场”上的人越来越少。最终赛场上只剩下两个人：刘双全和王心怡。为了能让我们更直观地看见他们比赛，老师把这两位“圣斗士”请上了讲台。这时，同学们的加油助威声此起彼伏。决赛一连进行了三关，他们还是不分上下。老师只好使出绝招。只听老师轻轻地说：“回位!”他们竟听信老师的话走向下台。回到了自己的座位。“唉呀!关键时刻怎么掉链子了”有同学惋惜地叫道，我不禁赞叹老师过人的智慧。
从这个游戏中我明白了一个道理：遇事要沉着冷静，不能心浮气躁，更不能被眼前的假象所迷惑。
记一次游戏作文8
今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。接着，是刘宏旺。
他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。田润东似乎一点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。
记一次游戏作文9
星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”
刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”最后他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们;一定要多读书，多积累词语。
记一次游戏作文10
今天是开学第一天，老师对我们说：“今天，我们玩一个有趣的游戏———击鼓传花”，老师给我们说了游戏规则之后，尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片，像大战似的。老师大声说：“开始”!教室里立刻鸦雀无声，于是老师摇了摇鼓，然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹，飞快地在我们班转起来。
快轮到我了，我的心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了，我意识到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的准备。花终于到了我手里，我赶紧向后一送，这时，老师的鼓声也停了，同学们有的指着我，有的指着__X，“冤枉啊，根本不是我!”我在心里大声说，终于，老师把目光转到了__X身上。
我在心里暗暗得意起来。又一轮开始了，花在一大组转了两圈，终于被甘宇翔“解救”出来了。又轮到我了，我马上把花向后一送……，最后胡安旭中了这颗“子弹”，她走上台去不知如何是好，我们看她半天没反应，就大声数“五四三二一!”胡安旭情急之下对杨老师说：“我唱‘每当走过老师窗前’，可以吗?”老师说“好!”于是游戏在优美的旋律中结束了。
四年级游戏作文文 第九篇
“上课了！”老师叫了一声，我们都回过神来，专心致志的听课。
老师说：“我们来玩一个游戏吧。”我们全神贯注地听讲，怕没听清游戏规则。
第一轮开始了，我没有参加，因为怕违反游戏规则，我想看一遍别人是怎么玩的。
第一轮参与的人有张淇鑫、曾智林、贺钰轩、杨泽睿。曾智林抽了“捉”。只见他把那三个人看了又看，他看杨泽睿笑得有些异常，以为杨泽睿是“贼”，结果杨泽睿是官，贺钰轩才是“贼”。杨泽睿让曾智林做五个俯卧撑。曾智林乖乖地做了五个，脸红红地回到了座位。他心里一定在想：“本来以为会捉到‘贼’，结果被‘贼’给罚了，浪费了立功的大好机会！”
第二轮参加游戏的人也是四个，包括我。我抽到的字是“捉”，老师让我细看他们三个人的表情，把“贼”抓出来。可是，我抓错了，我以为范宁浩是“贼”，结果马炎圻才是，我被罚做了十个深蹲。
第三轮开始了，欧语涵抽到了“捉”，欧语涵以为彭芊昱是“贼”，把手指向她，可惜又错了，卓嘉燕才是“贼”。连续三轮抽到“捉”字的人都输了，看来，以后要多练练才行，不然，“贼”都跑了。
我真想再玩一次这样的游戏，官兵捉贼不仅好玩，还能增强我们的辩别能力和思考能力。
四年级游戏作文文 第十篇
星期六的早晨，天空飘起了鹅毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的棉被，小丽、小篮和小凤相约一起去玩雪。
他们正玩得兴高采烈，突然，“咚”的一声，他们前方有位老爷爷被雪滑倒了，小丽先发现老爷爷摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作两步跑过去，把老爷爷扶了起来。对老爷爷说：“老爷爷，您受伤了吗？。”老爷爷说：“我没事，谢谢你，你真是个懂事的孩子。”
老爷爷小心翼翼地挪着步子，慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说：“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧！省的再让别人滑倒。”他们说干就干，立即回家找铲子，把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗，他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的雪人，雪人用树枝做成的手，和路上的行人挥手。
看见一个个行人从小路上走过，再也没有人摔倒，他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。
这真是人心齐，泰山移。他们一起合作扫完雪，又快快乐乐地玩起打雪仗的游戏。
四年级游戏作文文 第十一篇
作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但是母鸡的反应很灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻！但是当我右转的时候，她却好像早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。看着我惊愕的样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对别人有效，对我可没用，我早在幼儿园就不用了！”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不行，我不能就这样被看不起！我眼珠子骨碌碌地转着，有了！
我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，简直是痴人说梦。”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆，怒气冲冲地说：“你这是使诈！”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗？”母鸡被我气得说不出话来。
四年级游戏作文文 第十二篇
星期四下午，语文老师组织我们做了一个游戏，名叫正话反做。
游戏规则是：老师说一种动作，我们要马上做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的目光盯着老师，我却很紧张，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。游戏在继续进行着，同学们都玩得兴高采烈。接着，老师又说：“同学们心里高兴吗，笑笑吧!”教室里马上哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使劲儿憋着一直哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺利过关了，其中包含我。老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清楚，就右脚向前迈一些。最后，我和第一组的人出局了，第二组赢了。
这次游戏真有趣，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要用心、冷静、反应快。相信下次再玩，我一定会赢!
四年级游戏作文文 第十三篇
今天朱老师告诉我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。
朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分最高的队伍获得胜利，得分最低的队伍要转十圈。
第一轮游戏开始了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道：“开车”。那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀！
第二轮是“默鸡队”。一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案
第三轮是“企鹅队”。一名队员踏着自豪的步伐走上讲台，心里好像在想：这一次比赛我们赢定啦！果然，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的分数。
第四轮是我们的“天才队”。我们的一名队员上场，开始时她并不是非常愿意，但是在我们的鼓励下，她勇敢的尝试了。最后我们队成功的答对了很多的题目，我非常开心。
这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常有趣。
四年级游戏作文文 第十四篇
今天晚上，王老师给我们玩抢椅子游戏。我们全班同学都参加了！抢椅子游戏的规则是我们抢椅子的人继续参加第二局，没有抢到椅子的人淘汰，不能参加第二局了。
我们全班有二十多人吧！但是请假的人还是有很多的，我们班就剩下十四人了。所以就有十三张椅子。我们一听到音乐就手舞足蹈了。一直转、一直转，哎？怎么没有音乐了呢？我们一坐了下来，哈哈！原来是我们没听清楚，声音太小了。“停！”王老师大声的说。说完，我们就坐了下来，哈哈！我没有被淘汰。
第二局开始了，哎？王老师只拿了八张椅子。音乐又响了起来。我们又手舞足蹈。王老师又说：“停啊！”，我们又坐了下来，哈哈！我又没被淘汰。
第三局开始了，王老师又说：“停！”，我们又坐了下来。哎！我输了。
我输了，但我知道失败是成功之母。
四年级游戏作文文 第十五篇
“哈哈哈，哈哈哈”是哪儿发出的声音？哦，原来是205教室的声音啊。
老师说：“今天，我们玩一个游戏——扮鬼脸，谁上来表演一下？”话音刚落，所有同学都安静了下来，教室里十分安静。我问了一句：“有奖卡吗？”“有。”老师回答。突然，一些同学跃跃欲试。第一个是李欣潮，他扮的是斗鸡眼，太简单了！他又扮了孙悟空，只见陈政升在座位上说：“应该这样！”就这样，陈政升做了孙悟空最常做的样子，老师让陈政升上台，他头一窜，老师把他拍了下来。有孙悟空，就该有猪八戒。陈祺新上台，请李欣潮拉一下耳朵，他自己用大拇指推鼻子，哦，他原来要扮猪八戒啊。老师拍照时，他还大摇大摆地走着。最后是周坚祺，他演的白眼可真好，像白骨精。他们扮鬼脸让我想起猪八戒、孙悟空，双打白骨精。原来鬼脸也能想出一个故事呢！
原来扮鬼脸这么好玩，我回家还要玩！
四年级游戏作文文 第十六篇
我们最爱玩的游戏，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。
我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。差不多有3种玩法。第一种玩法：两个人对踢。看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。第二种玩法：在地上画一个的大正方形，平均分成两半。一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但最多连踢10下，就必须踢回去。我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢一次。如果这次踢得比前一次还要少，那就只能算最后一次的成绩了。我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！
我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下最好玩的游戏了。
四年级游戏作文文 第十七篇
吃鸡靠运气
王艺勋
啊！我们居然可以在课堂上玩吃鸡的游戏？是真的吗？原来，我们今天要玩这个游戏，快来跟我瞧瞧吧！
老师拿着一个盒子，里头都是同学的名字。老师神神秘秘地说：“今天我们来玩一个游戏，名叫《吃鸡靠运气》。”游戏规则很简单，就是把鸡的一个部位写在黑板上，然后让一个人来抽。
游戏开始啦！老师用力地摇晃着盒子，快速地抽出一张纸条。这时，我双手合拢，心里想着：“上天保佑我呀，让我是第一个幸运儿。”我提心吊胆地想着，耳朵也没闲着，一直认真地听老师讲的每一个字。“第一个幸运儿是三个字的，是一名女生，还是黄海路小学的。”啊？是在黄海路？我心如刀绞，恨不得把纸条上的名字换成我的名字。“她就是李月月！”老师话一说完，那个女生立即大喊：“我要吃鸡大腿。”教室里想要吃鸡腿的同学一下子没了精神。
接着，老师快速地晃了晃盒子，开心地递给这位同学。她兴致勃勃地看准了一张纸条，毫不犹豫地拿出来。慢慢地看了一眼。天呀，这时候我的心都提到了嗓子眼儿。“这位同学就是——乐乐。”怎么又不是我呀？被叫到的同学蹦蹦跳跳地跑到讲台前，若有所思的看着这些美味的食物，潇洒地选择了鸡肝。这时，台下又来了一阵阵哄堂大笑，可能认为不好吃吧，我想吃的还在呢。接着，她飞快地抽出了一张纸条。那居然是我！我不敢相信的揉了揉眼睛，满心欢喜地看着马上到嘴的鸡翅，赶紧指了指鸡翅。哈哈，我要鸡翅！
不过我知道了，不能凡事都凭运气，还要靠自己的实力。
四年级游戏作文文 第十八篇
今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。
我们马上到了体育馆，到了我们第一次试走。前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。
要开始比赛了，老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。
这一次我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量！”
四年级游戏作文文 第十九篇
上课铃响了，王老师举着针线盒走进教室，非常神秘地告诉同学们，今天要一起做“张飞穿针”的游戏。
单人穿针、合作穿针、亲子穿针三个环节都精彩不断，而最让我激动的还是亲子穿针。你看，只见王老师一声令下，毛浩然和阿姨迅速进入状态，就像变了个人似的。阿姨右手小心翼翼地举着针，弯着腰，一动不动地，眼睛丝毫不敢离开针一下。毛浩然手中紧紧地拿着线，眉毛紧蹙，嘴都张成“O”型了，感觉头发都竖起来了。可手中的线还是不听他的指挥，一到针孔跟前，线就忽左忽右，晃来晃去，像个不听话的孩子，就是不愿穿过针孔。一次，两次……毛浩然不停地发起进攻，阿姨像雕塑一样静静地配合着。只听，“哎呦，累死我了”，毛浩然长出一口气，线终于从阿姨手中的针孔穿了进去。
游戏结束了，有趣的课堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。
四年级游戏作文文 第二十篇
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
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四年级游戏作文文 第二十一篇
你知道人的哪个部位最灵敏吗？是手！我是从触觉游戏里知道的。今天我就用一个游戏来说明这个知识，游戏的名称叫：触觉游戏。一个星期二的早晨。徐老师请了小宋同学上来和她一起玩一个触觉游戏。
徐老师先让小宋同学转过身子，不许偷看，而是用手指来触摸手中的东西，然后说出东西的名称。小宋同学转过身子，把右手伸到背后。徐老师把一个东西轻轻地放在小宋同学的手里。小宋摸了摸，毫不迟疑地说：“是一个夹子。”老师让他转过身，问他：为什么说是夹子呢？”他说：“我感觉这个东西上有凹凸不平的地方，就按了按，发现它可以动，所以我猜这是夹子。”第二次的玩法是只能用手心来感觉。徐老师又把一个东西放在他的手心里，他猜了半天也猜不对是什么。于是老师就对他说：“还是个夹子。”顿时，“场下”的观众都笑了。第三次的规则是要用手背来感觉手中的东西。徐老师又把一个小东西放在小宋同学的手背上，小宋同学说：“这是个一角钱。”顿时“场下”的观众都鼓起掌来。接着，我们同桌一起玩游戏……
这个游戏可以让我们既学到知识，又很快乐，还可以交朋友，真好。
四年级游戏作文文 第二十二篇
今天下午，老师说要玩传话游戏，老师里鸦雀无声，大家都在认真的思考，我心里纳闷：“传话游戏怎么玩呢?”
老师看见我们都疑惑不解，就开始说起来了游戏规则。首先，找出两个小组，老师把要传的话，说给了第一个人，第一个人传给第二个人，就这样，一个接着一个，一直传到最后。
开始的时候，老师捂着嘴巴，贴在了刘明基的耳朵旁边。刘明基侧着耳朵倾听，其他的队员着急的都探着头，伸着脖子，有的不慌不忙耐心等待着，还有的交头接耳，我自己非常想听到李老师给刘明的说的是什么?所以，我就伸长了脖子，踮起了脚尖，但还是听不到，因为，我在最后面。陈子昊传给我的时候，我有点没听清楚，陈子昊又说了一遍，我就听清楚了。最后，老师宣布了答案，我们说的是妈妈，妈妈，妈妈，大家都哈哈大笑起来。
李老师说：“以后说话要说清楚，还要认真倾听哦。”这个游戏太好玩了。
四年级游戏作文文 第二十三篇
我又来到了补习班，今天陈老师又会想出什么好玩的呢？
今天早上，我很早就去补习班了，老师今天玩一个名叫吹乒乓球的游戏，她从她的百宝口袋里拿出几个杯子，装满水，再拿出两个乒乓球，上面还写着一个水字。
规则是：把乒乓球放到第一个杯子，然后吹到第三个杯子，就算赢。我们分为两组，还好，我不是和我的死敌曹敏一组，上课她三番五次的抢我的笔，我去三番五次的抢回来，这回，我要让她输得心服口服。
开始了，我排在第三个，后面就是杨宏宇和任陈涛 ，到我时，我首先轻吹，一直吹不动，后来我用力一吹，“啊”水都弄得我一身，乒乓球也掉了，我真令大家失望！我一次又一次的失败，我知道，失败就是成功的起点，就像爱迪生所说的，发明是百分之一的聪明，加百分之九十九的勤奋。后来我发现了这个游戏的弱点，做喷泉一样，后来我成功了。
你们快来吧！陈老师的作文补习班吧！这里有许多奇妙的事发生。
四年级游戏作文文 第二十四篇
星期六晚上，祝奕奕和周晓雨在我家玩，我们玩的第一个游戏是动物游戏，我们各自喜欢什么动物就学什么动物，然后把房间分好，分成我们几个人的家，玩了一会儿就听见了敲门声，我妈妈马上去开门，一看是住在三楼的陈明哲，我们邀请他一起玩，他说要当小狗，因为陈明哲还没有分好家，我们打算把周晓雨的地方让一点给他，因为周晓雨的地方实在是太大了。再次分好家后，我们又尽情地玩耍，玩好动物游戏后，我们换了一个游戏，我们在床上翻啊、滚啊、走啊、跳啊，玩得可高兴了，玩着玩着，不知不觉又变成黑暗和光明的游戏，我们一会儿变成黑暗，一会儿变成光明，电灯被我们一会儿关上，一会儿打开，我们拿一些洋娃娃做炮弹。时间不知不觉地过去了，已经9点多了，奕奕和甜甜要回家了，我和妈妈一起去送她们，在路上，我们打了一会儿雪仗，送到十字路口，我和妈妈回家了，回到家里，我心里很难受，我们今天为什么不能多玩一会儿呢？妈妈说你也该睡觉了，我吃了几个桔子就睡着了。这真是一个开心的晚上，我永远也不会忘记。
四年级游戏作文文 第二十五篇
这是及其惊险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧!
老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。比赛开始了，紧张的气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。
顿时，我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时，我的脑海里浮现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈!我颤抖着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的，直到双脚落地，我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。
第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我离门只有一步之遥，我离成功也只有一步之遥!
这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐怖，令人畏惧的。对于我们来说，黑暗只是暂时的，而对于盲人来说，黑暗却是伴随一生的。以后遇到盲人，我一定会伸出援助之手，正如俗话说的那样，赠人玫瑰，手有余香。
四年级游戏作文文 第二十六篇
“倒、倒、倒、、”倒什么呀？原来我们在玩“放心倒”这个游戏，可好玩了！
游戏规则是3—4个人组成一组，然后两个人握着手，一个人在前面听到“倒”这个口令就向后倒。这就是规则。
哥哥是第一组，开始了，他们是3个人，而且都比较瘦。两个先握着手，前面的人听到“倒”这个字就马上倒了下来，后面的人就接着他，他屁股没着地，这就算完成了。就这样，哥哥这组的人一共倒了9次，全都完成了得了5分。
我第二组也是3人，其中我表弟是个大胖子子，有100多斤。先由我开始，我一听到口令，我就倒下去，他们接住了我，我完成了任务。接下来是我表弟了，他站在前面，我们在后面，我们非常紧张，因为我们怕自己的手会被压断了，接不住他。只听到“倒”字，胖子表弟倒了下来，我们用尽全身的力气去接他还是接不住，他一屁股坐到了地上，失败，这样共倒了3次，才成功1次，得了3分。
姐姐是第三组，有4个人，都很瘦，前面三个人都成功了，轮到姐姐了，“倒”姐姐居然站着不敢倒，还在笑，说“接着我，接着我，我怕你们接不住。”失败，后来又试了好几次，才倒了。得了4分。
这个游戏太好玩了，我觉得要相信别人很重要。
四年级游戏作文文 第二十七篇
今天，我们正在上着生动有趣的作文课，老师突然说要玩一个摸人的游戏，这可把我们乐坏了。
老师说先选两个人。我们争先恐后得举手，只可惜，小静先举的手，小文是第二个，自然也就没有我的份。
游戏开始了，小静踮着脚尖小心翼翼的走到桌子下边，钻成一个圈，蹲在下面。老师一松手，小文就毫不犹豫跑向前面的第三桌。咦，难道小文有特异功能？只见他趴在地上，伸出手，难道这么快就要结束了？但是，小文他伸出手摸了一会，就一点一点的退出来了。小静呼了一口气，见小文走远，赶紧站起身，想跑向另一个地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷达似的，一下子转过身来，朝小静跑来，小静连忙用手捂住嘴和鼻，生怕一声呼吸都惊动小文。但小文却不给面子，抓了半天，也没摸到小静，可能是因为太靠里的原因。我们干着急。哎，小文为什么不仔细些呀！就这样，xxx了几个来回，终于有了结果———小静再次转移到了另一个桌子下，可惜，出了些声音。小文跑了过去，伸手摸，忽然，有人说到：“前边！”“后边！”“对，再往左点。”……终于，小文终于抓住了小静。
从这个游戏里，我知道了：做什么事情都要细致，不要粗心大意。
四年级游戏作文文 第二十八篇
一次下课，我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天，看见白云朵朵，有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊，好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空，我灵机一动说：“咱们来玩猜云游戏吧！”她们异口同声地说：“好！好！”
游戏规则：两个人一组，一个人依照天上的云比划出动作，另一个人来猜，哪一组猜得多，有奖，猜得少的一组，要接受惩罚，绕操场跑五圈。
我们六个人分成三组，开始比赛。我和我最好的朋友是一组，她比划，我猜。开始的几个都很顺利，她刚摆出动作，我就猜出来了。眼看时间就要到了，她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖，双手向后画出一个圆，然后，笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头：“不对，不对。”“是笑脸！”她点点头：“对对对！”我开心地跳了起来，她也跳了起来。
游戏结束了，我这组猜对20个，小丽那组猜对15个，小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说：“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈，就累得满头大汗。
这个游戏真好玩、真开心呀！
四年级游戏作文文 第二十九篇
吃鸡靠运气
范译匀
坐在座位上，今天的我终于明白了那七上八下的感受，小鹿乱撞的紧张，我皱着眉头，豆粒大的汗珠从头上掉落，这样紧张的我竟是为了一个鸡爪。
是我，是我！我满脑子都想着这个，当老师把手放进抽奖盒的时候，我恨不得一下子飞过去一个一个打开看。老师打开纸条，微微一笑：“第一个幸运儿是个男生！”一听到这儿，我马上泄气了，趴在桌上，一句话也不说，那位被抽中的幸运儿停顿了一两秒，好像有点儿不敢相信。他站了起来，脸上露出藏不住的喜悦，教室一下鸦雀无声，大家握紧拳头，“我要……鸡毛！”同学们都松了口气，我也不例外，我们都很激动，自己要吃的部位没被选走，又开始期待新的一轮。
这一轮，我咬着下唇，闭紧了双眼，生怕不是我，如果不是我，那我真想当场“与世隔绝”！我知道大部同学都是朝着大鸡腿来的，但我还是害怕我的爪爪会被抢走。
老师随便抓了一个，一看，点了点头：“这是一个女同学。”男生各个唉声叹气，看着女同学激动的神情，果然，她选择了香喷喷的大鸡腿，同学们有的急得拍桌子，有的大喊大叫，我都为他们着急。
“下一个是……范译匀！”“啊……是我！”我毫不犹豫选了鸡爪。吃着鸡爪，心里真是又满足又开心！看他们为吃鸡肉急的面红耳赤，真开心！
四年级游戏作文文 第三十篇
记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。
我们用石头剪子布的方法决定输赢。结果妈妈输了，她闭上眼睛数二十下，我立刻藏到衣柜里面，等妈妈数玩了就开始找我们，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，怎么也找不到我们，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，妈妈把门一拉果然找到了我。说；‘你藏得真好啊、‘说完我们一起去找姐姐，我们仔细地找每一个可能找到的地方。冰箱后面、门后面都没有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我赶紧告诉妈妈；‘姐姐在这里啦，、妈妈说；’宝贝，你真厉害呀、；姐姐说；‘你们要是再找不到，我就自己出来了，’说完我们都笑了。
捉迷藏真是好玩儿啊，我们约好下次还要玩儿这个游戏。
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