我爱古诗文

你一定很奇怪吧？小孩子家家怎么会喜爱古诗文？那些常常把人弄得晕头转向的“之”、“乎”、“者”、“也”有什么乐趣？其实不然，只要你有耐心并深入地探究它，你就会发现古诗文中不仅博大精深，更是会让人其乐无穷。

我是从8岁起才真正爱上古文的，那是我上三年级的时候。记得那年中秋的晚上，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶坐在楼顶的阳台上欣赏月色，我们兴致勃勃地比赛背诵古诗。嘿！那可是我的强项，我理所当然地勇夺第一！妈妈不服气了，她对我说：“儿子，你能背诵那么多的古诗，但你知道诗中的意境吗？”“意境？那是什么？”妈妈得意地说“你闭上眼睛，妈妈给你画一幅画。”于是，她开启了我想像的翅膀，给我讲了杜甫《江畔独步寻花》中，黄四娘家繁花似锦、落英缤纷、蝶舞鸟鸣的盎然春色；给我讲了杜牧《山行》中悠悠寒山小路、袅袅白云掩映、似艳艳红花的枫叶后露出的山上人家的尖尖屋翎；还讲了柳宗元《江雪》中特立独行、凌寒傲雪、悠然自得的老渔翁……那一幅幅美丽的画卷在我脑海中打开，有的五彩缤纷，妈妈说那是油墨画；有的淡淡的，好象只有黑白色，妈妈说那是水墨画。噢，原来诗中除了字、词、句外，还有那么美的画啊？从此，我爱上了古诗文。

通过学习，我从古文的字里行间感受着其中的色、声、义：从《木兰词》中感受着古战场的金戈铁马和花将军的英雄本色、儿女柔情；从《出师表》中感受着诸葛亮的鞠躬尽瘁、赤胆忠心；从《念奴娇赤壁怀古》中感受周瑜的运筹帷幄、英姿勃发和苏轼对周瑜的衷心折服、惺惺相惜；从《沁园春雪》感受毛泽东的雄才大略、豪情满怀；从《琵琶行》的“大珠小珠落玉盘”感受古诗的美妙音律；从《师说》中学会了“道之所存，师之所存”；从《卖油翁》中学会了任何事做得完美“无他，唯手熟尔”；从《爱莲说》中学会了清白做人，出泥不染……

中国古代精妙的文体让我感受到了传统文化的精萃和无限美好，使我深深地爱上了古诗文。同学们，大家一起来用心感受吧，让我们放声地诵读传统经典，让博大精深的中华古诗文化伴随我们健康、快乐地成长！